課程介紹

鹽城技師學院電氣工程系在籍生4600人，開設(shè)機電一體化類專業(yè)、新能源類專業(yè)、電子信息類專業(yè)十二個，現(xiàn)有機器人安裝與維護技術(shù)校內(nèi)企業(yè)研究所一個，智能化樓宇控制技術(shù)實訓室、風能光伏動力實訓室、MPS柔性自動化生產(chǎn)線、網(wǎng)絡(luò)化智能化工控實訓室、觸摸屏、PLC可控編程和變頻器技術(shù)、氣動技術(shù)、變頻與直流調(diào)速技術(shù)、控制線路安裝技術(shù)、機床電器維修、電梯設(shè)備維修、單片機技術(shù)、通信原理技術(shù)、家電技術(shù)、SMT貼片技術(shù)、波峰焊接技術(shù)、機器人等電工電子實訓、實驗室等29個。曾榮獲全國各類技能大賽維修電工第一、第二名、第四名，“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽電工組第二名、2010年以江蘇省技工院校技能大賽無線電調(diào)試工種第一名、機電一體化項目第一名成績代表江蘇省參加全國第三屆技工院校技能大賽，榮獲團體第一名，三名教師被授予“全國技術(shù)能手”稱號。2012年剛剛結(jié)束的江蘇省技能大賽中，維修電工、無線電調(diào)試、機電一體化、制冷四個專業(yè)的第一出線，是第42屆世界技能大賽電氣裝置項目的國家集訓基地，國家電氣維修技師職業(yè)功能模塊教學體系開發(fā)的組長單位和首批試點教學單位，與大型國企國電光伏、上海風電、南京十四研究所、造幣公司、美資菲尼薩、綠點、德資英飛凌、法資飛旭、三一重工、徐工集團、斗天汽車空調(diào)等企業(yè)建立了長期的緊密的合作關(guān)系，學生供不應求，數(shù)百名畢業(yè)生被選送韓國、日本、歐美等國研修。

1、機電一體化

高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，涉農(nóng)含農(nóng)業(yè)水利技術(shù)，目錄外專業(yè)；高技+成人大專，學制3年，涉農(nóng)含農(nóng)業(yè)水利技術(shù)，目錄外專業(yè)

初中起點：高技+成人大專，學制3+2年，涉農(nóng)含農(nóng)業(yè)水利技術(shù)，目錄外專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握機電一體化專業(yè)高級職業(yè)標準、技師職業(yè)標準的知識與技能，能熟練進行電氣制圖，能獨立從事機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、運行與管理等方面的工作任務(wù)；具有較好的實踐經(jīng)驗，能進行生產(chǎn)管理，具有本職業(yè)崗位的“四新”知識，能對初級、中級、高級職業(yè)資格人員進行培訓和指導；能獨立撰寫技術(shù)論文，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的復合型高技能專業(yè)人才。

就業(yè)方向：面向大、中型企業(yè)、水利部門，從事常用、較復雜機電一體化設(shè)備的編程、調(diào)試、維護、運行管理、故障檢測與維修及電氣制圖等工作并能進行企業(yè)班組管理。

主要課程：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、機械制圖、機械基礎(chǔ)、電機及拖動、檢測傳感器、自動控制技術(shù)、電力電子技術(shù)、變頻器原理及應用、C語言、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、機電設(shè)備安裝與維修、工廠供電等。

一體化模塊：電工基本技能、電子實習、鉗工實習、電力拖動控制線路、可編程序控制器（PLC）、單片機控制技術(shù)、直流調(diào)速系統(tǒng)調(diào)試與維護、交流調(diào)速、液壓與氣動實訓、電氣CAD、微機應用、機電設(shè)備安裝與維修、自動化生產(chǎn)線的調(diào)試運行、畢業(yè)設(shè)計等

2、電氣自動化設(shè)備安裝與維修

高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，涉農(nóng)含農(nóng)機使用與維修，0203-2；高技+成人大專，學制3年，涉農(nóng)含農(nóng)機使用與維修，0203-3

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)高級職業(yè)標準、技師職業(yè)標準的知識與技能，能熟練進行電氣制圖，能獨立從事電氣自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、運行與管理等方面的工作任務(wù)；具有較好的實踐經(jīng)驗，能進行生產(chǎn)管理，具有本職業(yè)崗位的“四新”知識，能對初級、中級、高級職業(yè)資格人員進行培訓和指導；能獨立撰寫技術(shù)論文，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高技能人才。

就業(yè)方向：面向大、中型企業(yè)，從事常用、較復雜電氣自動化設(shè)備的編程、調(diào)試、維護、運行管理、故障檢測與維修及電氣制圖等工作并能進行企業(yè)班組管理。

主要課程：機電工程制圖、電工基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、電子技術(shù)、傳感器原理及工程應用、電機與控制、自動控制技術(shù)、工廠供配電技術(shù)、電力電子變流技術(shù)、機電一體化技術(shù)與系統(tǒng)。

一體化模塊：維修電工技能訓練、電力拖動基本控制線路、常用機床電氣檢修、電氣CAD、AutoCAD、鉗工實訓（機修鉗工企業(yè)生產(chǎn)實踐）、電子制作、車床加工操作實訓（含數(shù)控車床）、PLC控制技術(shù)（含變頻器、觸摸屏、組態(tài)）、單片機控制技術(shù)、液壓與氣動控制技術(shù)實訓、直流調(diào)速系統(tǒng)調(diào)試與維護、機電設(shè)備（含農(nóng)機維修）裝調(diào)與維修（工學交替）、畢業(yè)設(shè)計等。

 

3、工業(yè)機器人技術(shù)與應用

高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，0208-2；高技+成人大專，學制3年，0208-3

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)的基礎(chǔ)理論和操作技能，能獨立從事大型機電設(shè)備、工業(yè)機器人的安裝、編程、調(diào)試、維修、運行與管理等方面的工作任務(wù)；具有較好的實踐經(jīng)驗，能進行生產(chǎn)管理具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高技能人才。

就業(yè)方向：面向大、中型企業(yè)，從事工業(yè)機器人等大型機電設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、維護、運行管理、故障檢測與維修等工作并能實施車間、班組管理等。

主要課程：機電工程制圖、電工基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、電機與電氣控制技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、檢測與傳感技術(shù)應用、自動控制技術(shù)、電力電子變流技術(shù)、工廠供配電技術(shù)、交流伺服電機及其控制技術(shù)、設(shè)備管理、工業(yè)機器人技術(shù)應用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、MATLAB數(shù)值分析、人工智能及其應用等。

一體化模塊：維修電工技能訓練、電力拖動基本控制線路、常用機床電氣檢修、電氣CAD、AutoCAD、鉗工實訓（機修鉗工企業(yè)生產(chǎn)實踐）、電子制作實訓、車床加工操作實訓（含數(shù)控車床）、PLC控制技術(shù)（含變頻器、觸摸屏、組態(tài)）、單片機控制技術(shù)、液壓與氣動控制技術(shù)實訓、直流調(diào)速系統(tǒng)調(diào)試與維護、MPS模塊化生產(chǎn)控制安裝與調(diào)試、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)安裝與調(diào)試、RoboWorks機器人仿真軟件應用、機電設(shè)備裝調(diào)與維修（工學交替）、畢業(yè)設(shè)計。

4、物聯(lián)網(wǎng)通信工程（國家村村通工程定向培養(yǎng)）

高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，0209-2；高技+成人大專，學制3年，0209-3

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)通信系統(tǒng)設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、檢驗、銷售和技術(shù)服務(wù)等理論和專業(yè)知識人才為目標，使學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，具有較強崗位技能，具有解決通信系統(tǒng)設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、檢驗、銷售和技術(shù)服務(wù)等問題的能力，成為社會急需的較強崗位實踐能力的高技能人才。

就業(yè)方向：面向大、中型企業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)通信系統(tǒng)設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢測、維修與售后服務(wù)及電子制圖等工作，并能從事車間及產(chǎn)線管理。

主要課程：電工基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、工程制圖、單片機原理及應用、數(shù)字通信技術(shù)、自動控制原理、無線電基礎(chǔ)、傳感器、通信原理、微機原理與接口技術(shù)、高頻電子線路、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡(luò)、移動通信原理與設(shè)備、智能儀器儀表

一體化模塊：電子基本操作技能、表面組裝技術(shù)(SMT)、電路分析基礎(chǔ)實驗（EWB）、電子電路制作（模、數(shù)電路實訓）、波峰焊接技術(shù)、C語言實習、VB語言實訓、電視技術(shù)、EDA技術(shù)實訓、單片機控制技術(shù)、AutoCAD實訓、通信原理實習、移動通信實訓、工學交替（物聯(lián)網(wǎng)通信）、畢業(yè)設(shè)計。

5、電氣CAD/CAM工程（上海定向就業(yè)）

高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，目錄外專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)兩方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識人才為目標，使學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，具有較強電子電路設(shè)計能力和計算機輔助設(shè)計能力的高技能人才。

就業(yè)方向：面向大、中型企業(yè)，主要從事計算機輔助設(shè)計CAD、電子電路設(shè)計和仿真，集成電路的版圖設(shè)計、印刷電路板（PCB）的設(shè)計和可編程器件的編程工作和車間、產(chǎn)線的管理。

主要課程：計算機基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子電路基礎(chǔ)、無線電基礎(chǔ)、數(shù)字通信技術(shù)、高頻電子線路、C語言、傳感器原理及工程應用、電子工程制圖、移動通信設(shè)備原理、表面組裝技術(shù)(SMT)基礎(chǔ)與可制造性設(shè)計(DFM)、電子技術(shù)工藝基礎(chǔ)等

一體化模塊：電子基本操作技能、電子測量技術(shù)(含智能儀器儀表)、電子電路設(shè)計與制作、表面組裝技術(shù)、波峰焊接技術(shù)、模、數(shù)電路實訓、電視技術(shù)、計算機輔助電路設(shè)計、單片機應用技術(shù)、計算機輔助設(shè)計(機械CAD)、C語言程序設(shè)計、通信原理實訓、電子創(chuàng)新設(shè)計、工學交替（電氣CAD/CAM）、畢業(yè)設(shè)計。

6、樓宇智能化工程

高中、中職起點：技師+成人本科，學制：2+2年，0205-2；高技+成人大專，學制：3年，0205-3

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握樓宇自動專業(yè)的基礎(chǔ)理論和操作技能，能獨立從事智能樓宇設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修與運行管理等方面的工作任務(wù)；具有較好的實踐經(jīng)驗，能進行生產(chǎn)管理，具有本職業(yè)崗位的“四新”知識，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高技能人才。

就業(yè)方向：面向各類企業(yè)，從事樓宇自動化工程設(shè)計、工程預算、工程施工，智能樓宇設(shè)備的安裝調(diào)試、維修與運行管理等。

主要課程：建筑制圖與CAD、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、液氣壓傳動、電機與電氣控制、電氣傳動與自動控制系統(tǒng)、建筑電氣控制技術(shù)、樓宇智能化技術(shù)、樓宇機電設(shè)備管理等。

一體化模塊：電工技能訓練(建筑供配電與照明實訓)、計算機輔助設(shè)計（建筑CAD）、電力拖動基本控制線路、鉗工實習、電子制作實訓、PLC控制技術(shù)（含變頻器、觸摸屏、組態(tài)）、單片機控制技術(shù)實訓、智能建筑綜合布線實訓、工學交替(樓宇設(shè)備維護)、畢業(yè)設(shè)計等。

7、工業(yè)電氣自動化

高中、中職起點：技師+成人本科，學制：2+2年，0206-2；高技+成人大專，學制：3年，0206-3

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以培養(yǎng)面向工業(yè)電氣行業(yè)生產(chǎn)第一線的高素質(zhì)技能型人才為目標，使學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，具有工業(yè)電氣自動化設(shè)備的安裝、修理、調(diào)試、運行與管理的實踐、技術(shù)改造和創(chuàng)新能力，成為社會急需的應用型專業(yè)技能人才。

就業(yè)方向：面向大、中型企業(yè)，主要從事工廠電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試與維修；工廠供電線路的安裝；工業(yè)自動化設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與維護；數(shù)控設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護等工作及車間、班組管理。

主要課程：機電工程制圖、電工基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、電機與控制、電子技術(shù)、傳感器原理及工程應用、液壓與氣動技術(shù)、自動控制技術(shù)、工廠供配電技術(shù)、電力電子變流技術(shù)、機電一體化技術(shù)與系統(tǒng)。

一體化模塊：維修電工技能訓練、電力拖動基本控制線路、常用機床電氣檢修、電氣CAD、計算機輔助設(shè)計（AutoCAD）、鉗工實訓、電子制作實訓、單片機控制技術(shù)、PLC控制技術(shù)（含觸摸屏、變頻器）、機電設(shè)備維修（工學交替）等。

8、新能源發(fā)電（企業(yè)助學）

高中、中職起點：高技+成人大專，學制：3年，涉農(nóng)含農(nóng)村能源開發(fā)與利用，0617-3

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以培養(yǎng)能從事風力發(fā)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢測、運行維護、風機維修與風場管理、農(nóng)村電力資源開發(fā)與利用的高技能人才為目標，使學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，具有較強的實踐能力和良好的發(fā)展?jié)摿Γ�成為社會急需的電力資源應用人才。

就業(yè)方向：面向各類風電企業(yè)，主要從事風力機組等各類風電設(shè)備的制造、安裝、調(diào)試、運行及風電場風力發(fā)電系統(tǒng)安裝調(diào)試、檢測、修理及運行管理等工作。

主要課程：機電工程制圖、電工基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、電機與控制、電子技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、風力發(fā)電機設(shè)計與運行維護、風能與風力發(fā)電技術(shù)、自動控制技術(shù)、工廠供配電技術(shù)、風力發(fā)電場安全規(guī)程。

一體化模塊：維修電工技能訓練、電力拖動基本控制線路、電氣CAD、計算機輔助設(shè)計（AUTOCAD）、常用機床電氣檢修、鉗工實訓(含機修鉗工企業(yè)生產(chǎn)實踐)、PLC控制技術(shù)、（含觸摸屏、變頻器、組態(tài)）、風力發(fā)電機的應用與維護、風電控制系統(tǒng)實訓（工學交替）

9.建筑自動化設(shè)備工程

高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，涉農(nóng)含農(nóng)業(yè)水利技術(shù)，0203-3

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)從事智能樓宇設(shè)備與系統(tǒng)操作、應用、安裝、調(diào)試與維修等工作的高級技能人才（高級工）。培養(yǎng)一批能掌握建筑自動化設(shè)備（含農(nóng)業(yè)水利設(shè)備）的構(gòu)造原理、性能設(shè)計和使用管理方面的技術(shù)人員。

就業(yè)方向：面向各類建筑自動化設(shè)備企業(yè)、供配電企業(yè)，照明設(shè)備企業(yè)、給水排水系統(tǒng)監(jiān)控部門、辦公自動化部門等，主要從事建筑工程預算（機電設(shè)備）、施工管理（機電設(shè)備）、建筑自動化設(shè)備（含農(nóng)業(yè)水利設(shè)備）的設(shè)計、控制和使用管理方面的技術(shù)人才，也可從事賓館、飯店或現(xiàn)代樓宇的工程技術(shù)工作或工礦企業(yè)的電氣技術(shù)工作。

主要課程：建筑制圖與CAD、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、液氣壓傳動、電機與電氣控制、電氣傳動與自動控制系統(tǒng)、建筑電氣控制技術(shù)、樓宇智能化技術(shù)、樓宇機電設(shè)備管理、制冷空調(diào)裝置操作安裝與維修、水利水電工程管理。

一體化模塊：電工技能訓練(建筑供配電與照明實訓)、計算機輔助設(shè)計（建筑CAD）、電力拖動基本控制線路、金工實習、電子制作實訓、PLC控制技術(shù)（含變頻器、觸摸屏、組態(tài)、智能建筑綜合布線實訓、水利水電工程施工實訓、工學交替(樓宇設(shè)備維護)。

10、通信工程（通訊終端設(shè)備制造與維修方向）

高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，0211-3

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以培養(yǎng)掌握通信系統(tǒng)設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、檢驗、銷售和技術(shù)服務(wù)等理論和專業(yè)知識人才為目標，使學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，具有較強崗位技能，具有解決通信系統(tǒng)設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、檢驗、銷售和技術(shù)服務(wù)等問題的能力，成為社會急需的較強崗位實踐能力的高技能人才。

就業(yè)方向：面向中國通信服務(wù)行業(yè)、中國通信建設(shè)行業(yè)或通信咨詢和設(shè)計行業(yè)。能夠進行如通信工程方向的工程管理、設(shè)備和線路維護以及對財務(wù)、市場、技術(shù)的支持等，為各通信設(shè)備廠家提供工程管理、工程督導、設(shè)備銷售方面的高級技術(shù)人才。

主要課程：計算機應用基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、電子工程制圖、單片機原理及應用、數(shù)字通信技術(shù)、自動控制原理、無線電基礎(chǔ)、通信原理、傳感器、微機原理與接口技術(shù)、高頻電子線路、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡(luò)、移動通信原理與設(shè)備、智能儀器儀表。

一體化模塊：電子基本操作技能、表面組裝技術(shù)(SMT)、電路分析基礎(chǔ)實驗（EWB）、電子電路制作、波峰焊接技術(shù)、C語言實習、VB語言實習、電視技術(shù)、EDA技術(shù)實習、單片機應用技術(shù)、AutoCAD實習、通信原理實習、移動通信實訓。

11.樓宇電氣與水暖技術(shù)

初中起點：高技+成人大專，學制3+2年，0205-3

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以培養(yǎng)從事智能樓宇電氣設(shè)備和水暖控制設(shè)備及系統(tǒng)的操作、應用、安裝、調(diào)試與維修的高級技能人才（高級工）。培養(yǎng)嚴格按樓宇電氣與水暖技術(shù)安全工作規(guī)程進行操作，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力以及能指導他人進行工作或協(xié)助培訓的一般操作人員。

就業(yè)方向：面向現(xiàn)代各類建筑行業(yè)、樓宇系統(tǒng)部門，能從事智能樓宇電氣系統(tǒng)和水暖系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護及運行管理工作，能排除中央空調(diào)自動控制系統(tǒng)、智能照明控制系統(tǒng)、電梯控制系統(tǒng)、恒壓供水控制系統(tǒng)和變配電控制系統(tǒng)故障。

主要課程：建筑制圖與CAD、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、液氣壓傳動、電機與電氣控制、電氣傳動與自動控制系統(tǒng)、建筑電氣控制技術(shù)、樓宇智能化技術(shù)、安防與消防技術(shù)、通信自動化技術(shù)、智能樓宇綜合布線技術(shù)、樓宇機電設(shè)備管理、恒壓供水原理。

一體化模塊：電工技能訓練(建筑供配電與照明實訓)、計算機輔助設(shè)計（建筑CAD）、

電力拖動基本控制線路、金工實習、電子制作實訓、PLC控制技術(shù)（含變頻器、觸摸屏、組態(tài)）、單片機控制技術(shù)實訓、智能建筑綜合布線實訓、恒壓供水供暖技能實訓、電梯電氣安裝與維修、工學交替(樓宇電氣設(shè)備維護和水暖技術(shù))。

12、現(xiàn)代汽車空調(diào)電氣技術(shù)（企業(yè)助學）

初中起點：高技+成人大專，學制2+3年，0121-3

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事中、高級汽車的電氣設(shè)備與空調(diào)設(shè)備等維修的中級技能人才。使學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，掌握解決汽車的電氣設(shè)備與空調(diào)檢測及維修技術(shù)的具的較強崗位實踐能力的中高級技能人才。

就業(yè)方向：面向企、事業(yè)單位，從事汽車電路系統(tǒng)、汽車空調(diào)系統(tǒng)、中央空調(diào)系統(tǒng)的安裝、維修和管理等工作。從事汽車的電氣設(shè)備與空調(diào)檢測及維修、或汽車維修技術(shù)服務(wù)的相關(guān)工作。

主要課程：機電工程制圖、電工基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、電機與控制、傳感器原理及工程應用、液壓與氣動技術(shù)、自動控制技術(shù)、計算機輔助設(shè)計、汽車電子技術(shù)、汽車電控燃油噴射系統(tǒng)、汽車電控自動變速技術(shù)、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、空調(diào)微電腦控制線路檢修技術(shù)。

一體化模塊：電工技能訓練(建筑供配電與照明實訓)、計算機輔助設(shè)計（建筑CAD）、電力拖動基本控制線路、金工實習、電子制作實訓、PLC控制技術(shù)（含變頻器、觸摸屏）、汽車制冷與空調(diào)設(shè)備的拆裝實訓、汽車電氣設(shè)備檢測與維修實訓、汽車空調(diào)檢測與維修實訓、工學交替(汽車空調(diào)電氣)。

13、電子信息工程（通用電子設(shè)備制造與維修方向）

初中起點，學制：高技+成人大專，學制2+3年，0209-3

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)兩方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識人才為目標，使學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，具有較強崗位技能，具有應用現(xiàn)代電子技術(shù)和信息技術(shù)解決生產(chǎn)實踐中具體問題的能力，成為社會急需的較強崗位實踐能力的具有高級工操作技能技術(shù)人才。

就業(yè)方向：主要從事電子產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計、制作、調(diào)試和維護；數(shù)碼產(chǎn)品的安裝、調(diào)試和維護等工作。

主要課程：模擬電路、數(shù)字電路、單片機原理及應用、專業(yè)英語、數(shù)字通信技術(shù)、通信電子線路、傳感器原理及工程應用、移動通信設(shè)備、無線電基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子電器產(chǎn)品營銷實務(wù)、質(zhì)量與安全管理。

一體化模塊：電子基本操作技能、電子測量技術(shù)(含智能儀器儀表)、電子電路設(shè)計與制作、表面組裝技術(shù)、電視技術(shù)、計算機輔助電路設(shè)計（EDA）、單片機控制技術(shù)、計算機輔助設(shè)計(機械CAD)、C語言、數(shù)字通訊、移動通信等；

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