適用對象:7-9歲的少兒
培訓周期:60課/期;1周1課;90分鐘/課;
培訓模式:精品小班教學(6人)
培訓時間:滾動開班,隨到隨學(9:00—20:00)
教學目標:
1、 掌握教具的拼插、連接、教具元件的接口銜接和方位的恰當對接;
2、 在搭建物理、機械、能源、電子等科技模型的過程中,讓孩子感受到其中蘊含的物理學原理、空間結構、機械傳動、能量轉化、電與磁等相關信息;
3、 通過教具的動態連接,培養孩子的認真、耐心和細致,促進兒童情緒穩定化和發展沉靜、投入、專注的性格;
4、 通過搭建和制作各種作品,鍛煉孩子的分析和構思能力,給孩子以智力的促進和IQ的提高;
5、 通過一起配合實現課堂預設的任務時,培養孩子的團隊意識,鍛煉溝通協作技巧,增加與他人的情感交流。
課程介紹:
本階段集機器人學科體系中力學、機械、電子、能源等知識于一體,通過系列模型制作、原理講解、現象演示、生活例舉、拓展探究等,讓孩子充分了解和掌握與機器人有關的基礎知識。這些知識與中學教育體系中的物理、數學、生化等學科知識高度融合,為孩子后期學習提供早期鋪墊。同時,在學習探究活動中初步培養孩子的思維方式、學習習慣、分析問題、解決問題的能力,形成耐心、細致、專注的性格,以及提升孩子的溝通能力、協作能力等。
使用教材:森孚機器人基礎系列套裝。
課程優勢:
1、 多樣化的各類科技模型,較高難度的拼接搭建,既能拓展知識結構,又能鍛煉動手動腦能力,并發展細心專注的性格;
2、 以實驗和探究方式,讓難于理解的知識變得容易和生動;
3、 實驗加探討的教學方法。
課程主題:(4大主題、每主題15次課)



