近日，習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示強調，新時代新征程上，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作為。“育人的根本在于立德。”青島農業大學堅持“三強化三著力”，著力建強思政課教師隊伍、提升“第一課程”教學質量、突出“以農見長”理論服務優勢，近年來思政課建設成效顯著，教研教改項目獲教育部高校思政課教師研究專項2項、山東省學校思政課教學改革項目2項；教學成果獲山東省高校思想政治理論課教學設計優秀成果二等獎2項等。

一、強化“六要”標準落實，著力建強思政課教師隊伍

一是落實導師制和集體備課制，助力青年教師成長成才。為新進青年教師配備導師，組織聽課、經驗交流，定期開展集體備課，通過強化教學技能、完善教學案例、提升教學方法，加強教學經驗“傳、幫、帶”，持續增強思政課親和力、針對性。近年來獲評省青創科研團隊1個，入選省理論人才“百人工程”2人、省思政課優秀教師3人、省高校思政工作先進工作者1人。

二是堅持線上與線下、“請進來”與“走出去”，交流與學習“三結合”，提高教師整體素質。發揮教育部、山東省思政課教師集體備課平臺作用，組織教師參加研修培訓300余人次；承辦全國農林高校思想政治理論課教學研究會課程論壇、青島市政治學會年會等會議，邀請全國知名專家來校作報告，組織教師到井岡山等地實地研修，組織50余名教師赴兄弟高校交流考察，不斷學習先進教學理念和方法，提高專業素養。

三是堅持以賽促教，提升思政教學能力。積極組織教育部、省、市相關教學比賽的校級賽事，組建專門團隊指導青年教師參賽磨課。近年來獲山東省高校思想政治理論課教學比賽一等獎1項、二等獎和優秀獎5項，山東省高校思想政治理論課教學設計優秀成果二等獎2項，山東高校思想政治理論課“萌新磨課”決賽特等獎、一等獎各1項。同時獲山東省第二屆本科高校教師微課教學比賽三等獎1項，山東省青年教師講課比賽優秀獎2項，全國農林院校“基礎”優秀公開課展示特等獎1項。

二、強化教育教學改革，著力提升“第一課程”教學質量

一是完善思政課程體系。加強課程建設，開好開足必修課，其中“馬克思主義基本原理”獲山東省一流本科課程、山東省金課。充分挖掘課程資源開設“四史”課程，圍繞馬克思主義經典著作和中華優秀傳統文化設置包括18門課程的“思政模塊”。與城陽教體局、城陽實驗中學等合作協同推進大中小學思政課一體化建設，完善學段縱向銜接、逐層遞進。

二是創新課堂育人模式。構建“特色鮮明、五課一體”課堂教學模式，打造四大品牌課堂。其中，“思想道德修養與法治” 聚焦講好思政故事，傳承青農精神；“馬克思主義基本原理”聚焦立足經典原著，觀照社會現實；“中國近現代史綱要”聚焦尋蹤地方歷史，傳承紅色文化；“毛澤東思想和中國特色社會主義思想概論”“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”聚焦解析時代問題，堅持中國特色。創新教學方式方法，通過新聞播報、熱點點評、“故事會”等豐富形式，以典型人物先進事跡激發課堂活力。

三是夯實實踐育人基礎。圍繞服務鄉村全面振興、助力黃河國家重大戰略、傳承地方歷史文化等確定實踐選題，精心調研并開辟臨沂、威海－煙臺、青島三條實踐育人路線，沿線建立多個實踐基地。鼓勵學生結合專業特色和個人特長創作實踐成果、展示實踐成效，學生微視頻《大學生眼中的扶貧》獲全國大學生“我心中的思政課”微電影大賽優秀獎。

三、強化科研服務創新，著力突出“以農見長”優勢

立足馬克思主義理論學科屬性和學校“大農科”學科特色，形成并不斷強化“以農見長”的科研和服務優勢。“制度與生活視角下的青島農民工市民化問題研究”獲國家社科基金項目立項，此外立項國家重大社科基金子項目1項、國家社科基金子項目2項、教育部人文社科基金項目3項和山東省規劃項目近20項，均呈現出鮮明的“農+思政”特色。出版《近代鄉村移民的城市融入》等學術專著17部，成果《馬克思精神生產理論及其當代視域》獲山東省社科優秀成果二等獎。建設“山東省婦女/性別研究與培訓基地” “青島農業大學農村文化研究所”等平臺4個，“中國鄉村史+社會變遷與農民問題創新團隊”獲批省高校“青創科技計劃”團隊，多位教師任山東省委組織部“名師送教”成員、山東省農民培訓專家、山東省首屆師德宣講團成員等。馬院獲批青島市新時代黨的創新理論宣講基地，并與城陽區棘洪灘街道黨委等合作建立黨建思政基地12個，與城陽區黨史辦合作建立“城陽區黨史研究中心”，多人受聘地方企事業單位黨建顧問、中小學指導員，思政課教師年均到周邊街道、社區和單位講授“三農”主題相關黨課和講座近百場。