育嬰師認(rèn)證
- 發(fā)布機(jī)構(gòu):武漢大學(xué)職業(yè)資格認(rèn)證
- 項(xiàng)目分類(lèi):資格認(rèn)證
- 所在地區(qū):
- 更新日期:2013年4月1日
- 瀏覽次數(shù):1115
育嬰師招生簡(jiǎn)章
育嬰師【采取理論+實(shí)操相結(jié)合的教學(xué)方式】是根據(jù)0-3歲嬰兒在不同年齡階段的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn),全面對(duì)嬰兒生理、心理、營(yíng)養(yǎng)、保健、教育等方面進(jìn)行科學(xué)的生活料理、護(hù)理和教育。
讓每個(gè)兒童都有一個(gè)最佳的人生開(kāi)端。進(jìn)入新世紀(jì),我們的國(guó)家充滿(mǎn)了希望和挑戰(zhàn)。提高全民族素質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)秀人才已成為增強(qiáng)綜合國(guó)力的頭等大事。生一個(gè)健康、聰明的孩子是每一個(gè)父母和家庭的共同心愿,也是國(guó)家和民族的希望所在。近年來(lái),嬰幼兒早期教育和綜合發(fā)展已經(jīng)引起了當(dāng)今世界各國(guó)的廣泛關(guān)注和重視,許多國(guó)家都把孩子最初三年的培養(yǎng)作為一項(xiàng)重要的任務(wù),我國(guó)正處在全面建設(shè)小康社會(huì)的重要時(shí)期,兒童的早期培養(yǎng)也越來(lái)越受到社會(huì)各界的高度重視。
育嬰師 國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)特色、組織形式
1、具有綜合育嬰素質(zhì)的專(zhuān)家、學(xué)者、權(quán)威人士授課,專(zhuān)業(yè)理論性強(qiáng)。
2、具有專(zhuān)業(yè)性、全面性和指導(dǎo)性。對(duì)于嬰幼兒醫(yī)療、衛(wèi)生、教育、心理、營(yíng)養(yǎng)、護(hù)理、疾病預(yù)防的應(yīng)用性知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)講述,根據(jù)育嬰領(lǐng)域?qū)嶋H情況進(jìn)行案例教學(xué)。
3、主動(dòng)給家長(zhǎng)提供育嬰理論知識(shí)咨詢(xún)和實(shí)際操作方法,開(kāi)展網(wǎng)上答疑,跟蹤培訓(xùn)服務(wù)。
培訓(xùn)內(nèi)容
按照勞動(dòng)和社會(huì)保障統(tǒng)一制定的《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《育嬰員國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程》中的基本特點(diǎn)與要求,培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及以下幾部分:
1、育嬰員職業(yè)前景和職業(yè)化素質(zhì)培養(yǎng)
2、嬰兒生理發(fā)育和心理發(fā)育特點(diǎn)
3、養(yǎng)育嬰兒飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生等生活照料方面的知識(shí)與技能
4、嬰兒生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)、預(yù)防接種、常見(jiàn)病護(hù)理、預(yù)防鉛中毒、意外傷害的預(yù)防與處理等日常生活保健與護(hù)理 的內(nèi)容
5、嬰兒大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力、生活自理能力、社會(huì)交往、情緒行為能力、嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)、個(gè)別化教學(xué)等教育方面的內(nèi)容
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教材名稱(chēng) |
授課模塊 |
備注 |
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基礎(chǔ)知識(shí) |
職業(yè)道德、0-3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn)、0-3歲嬰兒心理發(fā)展特點(diǎn)、0-3歲嬰兒營(yíng)養(yǎng)、0-3歲嬰兒教育、相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí) |
國(guó)家指定教材 |
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高級(jí)育嬰師 |
生活照料(飲食與營(yíng)養(yǎng)、照料嬰幼兒睡眠、二便、傳染病的消毒)、日常生活保健與護(hù)理(常見(jiàn)疾病護(hù)理、常見(jiàn)發(fā)育行為問(wèn)題識(shí)別、危險(xiǎn)因素識(shí)別、預(yù)防鉛中毒)、教育(訓(xùn))動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)、語(yǔ)言、感知與認(rèn)知能力的培養(yǎng)、良好情感與社會(huì)性行為的培養(yǎng))、指導(dǎo)與培訓(xùn)(家長(zhǎng)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)) |
國(guó)家指定教材 |
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實(shí)戰(zhàn)技巧 |
育嬰師的角色與任務(wù)、社區(qū)早教創(chuàng)建與管理、音樂(lè)啟蒙、動(dòng)覺(jué)整合、蒙臺(tái)梭利教育、兒童心理輔技術(shù),兒童心理的評(píng)估技術(shù),兒童潛能心理輔導(dǎo)模式。 |
特色教學(xué) |
注:授課采取理論+實(shí)操相結(jié)合的教學(xué)方式,課程內(nèi)容突出可操作性和實(shí)用性
報(bào)名條件
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報(bào)名條件(以下條件滿(mǎn)足其一) | |
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高級(jí)育嬰師(三級(jí)) |
育嬰師(四級(jí)) |
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專(zhuān)科以上學(xué)歷+2年工作經(jīng)驗(yàn) |
中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生 |
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—— |
連續(xù)從事本職業(yè)5年以上 |
報(bào)名條件不符合?請(qǐng)撥打咨詢(xún)電話:
收費(fèi)及開(kāi)班
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項(xiàng) 目 |
級(jí) 別 |
課 時(shí) |
原 價(jià) |
優(yōu)惠價(jià)格 |
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高級(jí)育嬰師 |
三級(jí) |
7 天 |
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2200 |
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育嬰師 |
四級(jí) |
7 天 |
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1800 |
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【提示】免費(fèi)循環(huán)聽(tīng)課!考試不過(guò)免費(fèi)重修! | ||||
考試方法及報(bào)名資料
育嬰師(三級(jí)/四級(jí))分為理論知識(shí)考試和專(zhuān)業(yè)能力考核。理論知識(shí)考試和專(zhuān)業(yè)能力考核均采用閉卷考試的方式。理論知識(shí)考試與專(zhuān)業(yè)能力考核均實(shí)行百分制,成績(jī)皆達(dá)60分及以上者為合格。
職業(yè)道德(題卡做答):25道小題。卷面分25分 占總評(píng)分10分
理論知識(shí)(題卡做答):60道單選題;40道多選題;卷面分100分 占總評(píng)分90分
專(zhuān)業(yè)技能(試卷做答):簡(jiǎn)答題、計(jì)算分析題、案例分析題 、論述題共計(jì)100分
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育嬰師試 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
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最新考試時(shí)間 |
2012年3月 |
2012年6月 |
2012年9月 |
2012年12月 |
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報(bào)名截止時(shí)間 |
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【報(bào)名資料】
1. 身份證復(fù)印件1張
2. 學(xué)歷證復(fù)印件1張
3. 1寸照4張
4. 2寸證照4張
咨詢(xún)電話:
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