武漢東湖學(xué)院（原武漢大學(xué)東湖分校），職業(yè)方向：航空鐵路海乘銀行就業(yè)特色班是學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向，為滿足目前我國航空、鐵路、國際豪華郵輪行業(yè)快速發(fā)展對人才的需求而開設(shè)的對口定向培養(yǎng)就業(yè)特色班，特色班結(jié)合專業(yè)特點，采取“學(xué)歷教育+職業(yè)技能培訓(xùn)+就業(yè)教育”相結(jié)合的三合一教育模式，使學(xué)生通過正規(guī)的學(xué)歷教育和系統(tǒng)的特色技能培訓(xùn)，在畢業(yè)時，不僅可獲得武漢東湖學(xué)院（原武漢大學(xué)東湖分校）自考學(xué)歷文憑，還可獲得民航部門、海事部門、鐵路部門、人力資源和社會保障部門頒發(fā)的特色職業(yè)技能資格證書，同時享受對口定向就業(yè)安置服務(wù)。

一、成熟的培養(yǎng)模式：

　　航空鐵路海乘銀行就業(yè)特色班是將專業(yè)技能培訓(xùn)、崗位資格證書考試與中南財經(jīng)政法大學(xué)學(xué)歷主考有機(jī)結(jié)合起來，在不延長學(xué)習(xí)時間的情況下，同時獲得學(xué)歷文憑和專業(yè)技能證書。學(xué)生在校學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)校通過嚴(yán)格管理，使學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)得到全面的提升，讓學(xué)生畢業(yè)時擁有良好的職業(yè)競爭優(yōu)勢。

　　二、優(yōu)質(zhì)的教育資源：

　　學(xué)生在武漢東湖學(xué)院（原武漢大學(xué)東湖分校）內(nèi)全日制學(xué)習(xí)和生活，享受武漢東湖學(xué)院（原武漢大學(xué)東湖分校）優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)生入學(xué)后，參照全日制統(tǒng)招學(xué)生管理辦法管理，可參加學(xué)校組織的多項活動及多個學(xué)生社團(tuán)，能多層次、多角度展示學(xué)生個性風(fēng)采，享受校園文化的熏陶。對表現(xiàn)優(yōu)良、追求上進(jìn)的學(xué)生，學(xué)校將按照黨組織發(fā)展程序，嚴(yán)格考核，優(yōu)秀學(xué)生可發(fā)展為中共黨員。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可享受獎學(xué)金。

　　三、完善的職業(yè)教育與就業(yè)教育體系：

　　由教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對學(xué)生所選培養(yǎng)方向，開展系統(tǒng)的、專業(yè)的技能培訓(xùn)，聘請民航、鐵路、海乘系統(tǒng)資深專家為學(xué)生進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)，組織學(xué)生參加相關(guān)職業(yè)技能鑒定考試，幫助學(xué)生獲得國家相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

　　四、定單培養(yǎng)，定向就業(yè)：

　　學(xué)生入學(xué)簽定《培養(yǎng)與就業(yè)協(xié)議書》，約定在航空、鐵路、海乘、銀行、房地產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)定向就業(yè)。

　　五、嚴(yán)格的管理機(jī)制：

　　嚴(yán)格執(zhí)行班主任管理制度，實行班級量化考核制度。學(xué)校為每班配備一名管理經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強(qiáng)的專職班主任，對學(xué)生實施跟蹤服務(wù)管理，并把嚴(yán)格要求與正確指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面提供正確的導(dǎo)向和服務(wù)，促使每一個學(xué)生健康成長。

工商企業(yè)管理（航空服務(wù)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能熟練掌握管理學(xué)理論和民航基本知識，具有一定的管理協(xié)調(diào)能力、較強(qiáng)公關(guān)能力、高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)技能的，能從事空中服務(wù)、機(jī)場服務(wù)、民航運輸管理的應(yīng)用型人才。

　　主修技能課程：民航概論、公共關(guān)系與溝通技巧、空乘人員形體訓(xùn)練、空乘服務(wù)技巧、女性形象設(shè)計、民航服務(wù)心理學(xué)、社交禮儀等。

　　可獲得技能證書：普通話等級證、計算機(jī)高新技術(shù)考試合格證、乘務(wù)員訓(xùn)練合格證、安檢員培訓(xùn)證、國內(nèi)旅客運輸崗位資格證。

　　就業(yè)方向： 可在國內(nèi)各大航空公司或機(jī)場從事空乘服務(wù)、民航安檢、民航運輸管理、民航物流等相關(guān)工作。

商務(wù)英語（鐵路服務(wù)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能熟練掌握管理學(xué)理論和鐵路專業(yè)知識，具有較高質(zhì)量服務(wù)意識和一定的管理協(xié)調(diào)能力，能在高鐵、動車組、城市地鐵從事相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。

　　主修技能課程：培養(yǎng)能熟練掌握管理學(xué)理論和鐵路專業(yè)知識，具有較高質(zhì)量服務(wù)意識和一定的管理協(xié)調(diào)能力，能在高鐵、動車組、城市地鐵從事相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。

　　可獲得技能證書：普通話等級證、計算機(jī)高新技術(shù)考試合格證、乘務(wù)員崗位資格證、乘服員崗位資格證、安檢員證。

　　就業(yè)方向：可在高鐵、CRH動車組、特快列車或城市地鐵從事乘務(wù)、車站督導(dǎo)、巡查、票務(wù)、安檢等管理和服務(wù)工作。

外貿(mào)英語（海乘服務(wù)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實的英語語言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的語言聽說能力，熟悉海乘服務(wù)知識，能在海乘企業(yè)從事服務(wù)或管理工作的應(yīng)用型人才。

　　主修技能課程：英語閱讀、英語寫作、社交禮儀、旅游心理學(xué)、海事法規(guī)、郵輪概論、郵輪實用英語、郵輪服務(wù)、海洋旅游、郵輪禮儀、旅游法規(guī)、海事條約、中外民俗、涉外事務(wù)管理等。

　　可獲得技能證書：英語四、六級證、計算機(jī)高新技術(shù)考試合格證、導(dǎo)游資格證；海員證、精通求生艇筏和救助培訓(xùn)合格證、客輪服務(wù)證、基本安全證。

　　就業(yè)方向：定向在國際豪華郵輪從事乘務(wù)服務(wù)及相關(guān)工作。

航空服務(wù)方向就業(yè)前景

我國正處于從“民航大國”向“民航強(qiáng)國”的偉大轉(zhuǎn)變過程。中國民航調(diào)查資料顯示，未來20年，中國需要增加2400多架飛機(jī)，按民航業(yè)人機(jī)200：1的比例，每年需要增加5萬個空乘崗位。新增加機(jī)場97個，地勤服務(wù)人員需要約780萬人，形成北方、華東、中南、西南、西北五大區(qū)域機(jī)場群。

　　同時全國各航空公司和機(jī)場有相當(dāng)數(shù)量的自然減員，都需要大量專業(yè)人員及時補(bǔ)充，這將為民航服務(wù)專業(yè)畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)平臺。從國際國內(nèi)現(xiàn)有薪資水平看，國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上，地勤人員平均年薪在5萬元以上，其職業(yè)高薪、穩(wěn)定。因此在相當(dāng)長的一個時期內(nèi)，我國的民航業(yè)、旅游業(yè)的人力資源需求旺盛。

鐵路服務(wù)方向就業(yè)前景

按照國家規(guī)劃，2012年，高速鐵路客運專線運營里程將會達(dá)到1.3萬公里以上；將有800組以上的動車組投入運營；全國鐵路運營總里程達(dá)到12萬公里以上，電氣化率、復(fù)線率達(dá)到50%以上。2020年，高速鐵路客運專線運營里程將會達(dá)到4.5萬公里以上，我國高速鐵路列車將運營2400列。伴隨著我國鐵路事業(yè)的高速發(fā)展，必然需要大量的高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才和高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)從業(yè)人員，鐵路服務(wù)專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊，而且工作環(huán)境舒適，待遇豐厚。

海乘方向就業(yè)前景

郵輪產(chǎn)業(yè)被視為“漂浮在黃金水道上的黃金產(chǎn)業(yè)”。進(jìn)入21世紀(jì)以后，世界郵輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，近年來一直保持年均8%至9%的增長速度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國際旅游的整體增長速度。目前全球豪華郵輪數(shù)量已達(dá)200多艘，據(jù)了解，一般每艘船要配務(wù)800-1600名員工，因此急需招募大量的國際海乘人員。其工資待遇一般在5000-15000元人民幣以上（視崗位職務(wù)、郵輪公司而定），其他福利另外