四川藝術職業學院2017年招生簡章（上）

學院簡介

四川藝術職業學院是一所公辦全日制高等綜合藝術學院。學院辦學歷史始于1953年，其前身為兩所享譽中外的國家級重點中專——四川省舞蹈學校和四川省川劇學校（四川省藝術學校），有著悠久歷史傳統和文化積淀。學院位于成都市溫江區和盛鎮“成都國際科教藝術城”片區內，占地300余畝。學院師資力量雄厚、辦學經驗豐富、實踐基地眾多、教學成果顯著，現有中高級教師300余名，開設專業30余個，在校學生5000余人。學院依托四川乃至中國西部宣傳文化系統的強勢支撐，形成了以表演藝術類專業為特色，以藝術設計類專業為主干，以文化管理類專業為拓展，適應文化產業結構的多種文化藝術門類綜合發展的專業格局，是一所視野開闊、學科齊備的高等藝術職業學院。

建校六十余載，成績斐然、人才輩出，已榮獲國內外藝術大獎達1000余項，名列國內舞臺藝術教育前茅，享有“藝術家搖籃”的美譽。畢業生相當部分已在各自領域取得優異的成就及社會影響力，如侯宏瀾、陳智林、鄧婕、郭峰、沈鐵梅、田蔓莎及新生代的張歆藝、江映蓉、李斯丹妮等。學院堅持開放辦學，對外文化交流頻繁，作為四川重要的藝術創作生產基地，長期承擔國家與地方眾多重要的文化藝術活動，已成為我省對外文化交流的重要載體及窗口，為學生提供了廣闊的展示舞臺和寶貴的實踐機會，使畢業生在激烈的人才市場競爭中始終呈現出喜人的就業前景。

實訓實踐

學院建有音樂表演、舞蹈表演、戲劇表演、藝術設計項目化教學等5個校內實訓基地和舞臺表演綜合實訓、文物鑒定與修復、圖書信息處理、文化項目管理等5個校內實訓中心。2013年來，新建文化項目管理實訓室、藝術設計模型制作工坊、動漫拷貝室、游戲工作室等實訓場地，購置鋼琴、民族管弦樂器、燈光音響、服裝道具等實踐教學專業設備，總計投資1000余萬元。其中，川藝實驗劇場作為成都市內主要演出場館，曾承擔多次國家級賽事展演；新建川藝大劇場是綜合性藝術表演場所，整體配置在省內院校中處于領先地位。

學院充分利用文化行業資源，先后與四川省川劇院、四川省歌舞劇院、四川交響樂團、四川省圖書館、四川省文物考古研究院等多家專業藝術團體和文化事業單位以及宋城集團、珠海漢勝藝術團、安曼酒店設計顧問公司、力方國際數字科技有限公司等企業簽訂校企合作協議，建立校外實習基地55個，基本涵蓋了四川文化院團、新興文化企業和知名藝術培訓機構。

藝術成果

我院創作演出的川劇《死水微瀾》獲國家文華大獎，文化表演、音樂、編劇、導演、服裝、燈光等六項大獎。2009年參加十一屆中國戲劇節，榮獲三項大獎。2010年，重新打造的青春版《死水微瀾》榮獲中國大學生戲劇節三項大獎。

我院創作演出的音樂會歌劇《娥加美》榮獲首屆中國歌劇節劇目獎、優秀音樂創作獎（最高獎），優秀表演獎（最高獎），并榮獲第六屆少數民族藝術節六項大獎。

2015年我院復排的新編川劇《望娘灘》獲首屆四川藝術節四川文華獎、最佳劇目獎、優秀表演獎。

我院創作演出的舞蹈《百花爭妍》在第十屆“桃李杯”舞蹈比賽獲得群舞一等獎、原創教學劇目一等獎；舞蹈《歲月如歌》獲第六屆全國舞蹈比賽創作、表演雙金獎；舞蹈《陽光康巴》獲第八屆全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎；舞蹈《醉山寨》榮獲第六屆少數民族藝術節表演一等獎、創作二等獎，第九屆“桃李杯”舞蹈大賽，榮獲中國民族民間舞組劇目三等獎、表演二等獎；舞蹈《走出大山的愛戀》獲四川省第六屆大學生藝術節舞蹈類一等獎。

我院創作演出的小音樂劇《追夢人》榮獲四川省第十四屆戲劇小品（小戲）比賽優秀劇目獎、優秀編劇獎、優秀音樂設計獎、優秀導演獎、優秀表演獎、組織獎等單項獎共計33個獎項；戲劇小品《偶像》獲四川省第六屆大學生藝術節戲劇小品一等獎。四川省第十三屆戲劇小品（小戲）比賽優秀劇目獎、優秀編劇獎、優秀導演獎、表演獎、組織獎五項大獎。

學院學生王裕仁憑借川劇《石懷玉驚夢》、《放裴》中的出色發揮，榮獲全國“小梅花”金獎和“十佳”榮譽稱號。

川劇系：

根據習近平總書記2014年全國文藝工作座談會講話精神、國務院和省政府關于支持戲曲傳承發展若干政策的意見（國辦發[2015] 52號、川辦發[2016]12號）及國家文化部、省文化廳有關工作精神，為不斷適應國家、社會和服務地方文化事業需要，推進學院專業建設水平，提升川劇人才培養質量,學院于2016年設立川劇系。

川劇系作為省委振興川劇人才培養基地，繼承國家級重點中專四川省川劇學校川劇專業優良傳統，川劇專業是我院歷史悠久的專業，也是學院重點品牌之一。

川劇系師資力量雄厚，教學成績斐然，在全國藝術教育界享有很高的聲譽，曾培養了鄧婕、陳智林、沈鐵梅、田蔓莎、任庭芳、張開國、劉翼、肖德美、喻海燕、蔣淑梅、孫勇波、黃榮華、何伶、劉誼、古小琴、崔光麗、王玉梅、譚繼瓊、楊韜等眾多優秀川劇藝術人才。

戲曲表演（川劇表演）

本專業培養具有川劇表演理論知識和職業技能，能在專業川劇院團及相關領域的職業崗位從事川劇表演工作的高素質技藝型藝術人才。

主要課程：中國戲曲與川劇概論、表演基礎理論、川劇音樂、視唱練耳、藝術概論、川劇基本功、川劇聲腔、劇目排練、戲曲賞析等。

戲劇系：

戲劇系現設有戲劇影視表演、影視編導、播音與主持、舞臺藝術設計與制作4個專業，現有在校學生400余人，專兼職教師63人，其中，中高級職稱教師47人，碩士研究生學歷教師5人，博士研宄生1人，“雙師”素質教師25人，是一支具有豐富表演實踐和教學經驗的專業教師隊伍。

在多年的教學探索中，戲劇系形成了“以項目為中心，學、創、演結合”的人才培養模式，堅持優秀傳統文化、地方特色文化、時代特點的結合，注重傳承與創新，以劇目創作、創新帶動教學，發展專業優勢，深化校企合作，在四川人民藝術劇院、四川省川劇院、四川昊天影視公司及眾多文化傳媒公司等專業團體中設有實訓甚地，提升學生專業素質與舞臺表演能力。

戲劇系己為國家培養了一大批表、導、演及舞臺美術藝術人才，眾多優秀畢業生享譽全國，如：著名川劇表演藝術家：陳智林、沈鐵梅、田蔓莎，導演盧奇，著名影視演員、話劇演員：鄧婕、朱彤、 杜江寧、馬煉、賈建立、張彤、高遠、李斯丹妮等，近年創排新版川劇《死水微瀾》《望娘灘》、情景短劇《偶像》、小音樂劇《追夢人》、獨幕劇《萬年臺》的多部優秀作品，在第十一屆中國戲劇節、首屆四川藝術節、四川省戲劇小品比賽、四川省少數民族藝術節、四川省大學生藝術節等賽事中頻獲大獎。 

戲劇影視表演

本專業培養具有戲劇影視表演藝術理論知識和專業表演技能，能在影視傳媒機構、文藝團體、影視劇組以及其他企事業單位等相關部門，從事影視、戲劇表演和表演培訓工作的高素質技能型文化藝術專門人才。

主要課程：表演、臺詞、表演基礎理論、語言基礎、劇目排演、聲樂訓練、形體訓練等。

影視編導

本專業培養具有編導理論知識和能力，能在電視、電影、電臺、網絡等傳媒機構和影視制作公司，以及文藝團體、企事業單位等相關部門的影視節目、廣播節目、舞臺劇、文藝節目、綜藝晚會等的策劃、編創、導演等崗位，從事編導工作的高素質技能型文化藝術專門人才。

主要課程：編劇基礎、攝影攝像基礎、導演基礎、非線性編輯、電視編導原理、新聞采訪與寫作、舞臺美術基礎、表演基礎、創作策劃、藝術概論等。

播音與主持

本專業培養具有主持與播音理論知識和能力，可就職于公共文化服務系統、基層文化單位、廣播電視等傳媒機構的播音、配音與解說及其他語言藝術類相關崗位的素質技能型文化藝術專門人才。

主要課程：播音與主持人語言、節目主持、文藝作品演播、廣播電視概論、播音學概論、新聞傳播學、電視節目策劃、表演基礎、形體訓練、即興口語表達、語言基礎等。

舞臺藝術設計與制作

本專業培養具有舞臺美術設計理論知識和舞臺美術制作能力，能在演藝傳媒等行業的舞臺技師、文藝演出工程設計及操作等崗位，從事舞臺影視設備操作、舞臺工程制作和項目實施工作的高素質技能型文化藝術專門人才。

主要課程：舞臺布景與工程技術、道具制作、舞臺繪景、影視場景美術制作、素描、色彩、三大構成、舞臺美術概論、Photoshop、AutoCAD、3Dmax、舞臺設計基礎等。 

 舞蹈系：

舞蹈系現設有舞蹈表演專業，是學院的特色專業，在校學生300余人，現有專兼職教師35人，其中，中高級職稱教師11人，研究生學歷教師8人，“雙師”素質教師19人，是一支具有豐富舞臺表演和教學經驗、具備較強編創實力的教師團隊，取得了豐碩的教學成果。

舞蹈系秉承原國家級重點中專四川省舞蹈學校優秀辦學傳統，底蘊深厚，多年來堅持以舞蹈教學為中心，融舞蹈創作、舞蹈演出、舞蹈賽事為一體，形成“學、創、演、賽”四位一體人才培養模式。舞蹈系近年來創排的舞蹈《百花爭妍》、《醉山寨》、《待到槐花開》、《走出大山的愛戀》等一系列精品節目在桃李杯、CCTV電視舞蹈大賽、四川省舞蹈新作比賽等專業舞蹈賽事中摘金奪銀，并在辦學歷程中培養了具有較大影響力的優秀舞蹈藝術人才，如：候宏瀾、被我國芭蕾舞界譽為東方的“芭蕾舞皇后”，王舸、中國著名舞蹈編導，黃啟誠、中國著名舞蹈家，余爾格、優秀靑年舞蹈家。舞蹈系擁有四川省歌舞劇院、廣東省歌舞劇院、成都市文化藝術學校、珠海漢勝歌舞團等專業實訓基地，畢業生憑借扎實的專業技能和良好的綜合素質，深受用人單位好評，連年供不應求，就業率達到98%以上，學生的主要的就業方向為專業院團，企事業藝術團體，中小學及文化館站，多數畢業生已成為單位業務骨干或業界翹楚。 

舞蹈表演  

本專業培養掌握基本的舞蹈表演理論知識，具備扎實舞蹈表演技能，有較強舞臺表現能力，能在專業藝術團體從事舞蹈表演的德、智、體、美全面發展的高素質技藝型舞蹈表演專門人才。

主要課程：舞蹈基本功、中國民族民間舞、劇目、藝術概論、音樂綜合、舞蹈作品賞析、中國舞蹈史等。

音樂系

音樂系現設有音樂表演專業，下設聲樂、器樂、流行歌舞、音樂舞蹈、音樂劇，5個專業方向，音樂表演是學院的重點專業，現有學生400余人，專兼職教師65人，中高級職稱教師49人，碩士研宄生學歷教師 24人，“雙師”素質教師20人。

音樂系以音樂會、合唱團為載體，將課堂教學、觀摩活動、演出實踐融合，提升學生綜合技能。在長期的教學過程中，音樂系形成了以“學、創、演”三位一體的人才培養模式，不斷規范和完善專業課程設置，教學科研成績斐然，為國家培養了一大批優秀音樂藝術人才，如朱貴慶、林戈爾、郭峰、唐青石、蘭天、張寧佳、王成惠、陳琳、梁音、朱砂等。音樂系教師研創的“定音川堂鼓”、“定音川大鑼”獲文化部科研成就獎；“L-36簧笙”獲文化部科技進步二等獎；音樂系師生創排的音樂會歌劇 《娥加美》，榮獲首屆中國歌劇節劇目獎優秀音樂創作（最高獎）、優秀表演獎（最高獎），并榮獲第六屆少數民族藝術節六項大獎。音樂系畢業生就業領域有音樂表演、音樂教學、音樂創作以及群眾文化工作等。

音樂表演(聲樂含美聲、民族、通俗唱法)   

本專業培養掌握聲樂演唱基礎理論知識，具備一定的聲樂表演能力，能在各專業演出團體、基層文化館站等單位的表演及組織崗位，從事聲樂表演、文化活動組織等工作的德、智、體、美全面發展的高素質技藝型文化藝術專門人才。

主要課程：視唱練耳、樂理、和聲、藝術概論、中外音樂簡史及名作欣賞、化妝、音樂創作、鋼琴（副科）、形體、伴奏、聲樂、鋼琴即興配奏、舞臺藝術實踐、合唱與指揮、語言。

音樂表演(器樂)  

本專業培養掌握基礎器樂演奏理論知識，具備一定器樂演奏能力，面向各類藝術專業團體和音樂文化工作崗位，從事舞臺藝術表演及教學輔導等工作的德、智、體、美全面發展的高素質技藝型文化藝術專門人才。

主要課程：視唱練耳、樂理、和聲、藝術概論、曲式分析、中外音樂簡史及名作賞析、伴奏、器樂、鋼琴（副科）、舞臺藝術實踐、音樂創作、音樂教學法、形體、化妝、鋼琴即興配奏、

音樂表演（流行歌舞）

本專業培養掌握流行歌舞理論知識，具有流行歌舞表演綜合能力，能在企事業藝術院團從事流行歌曲演唱，流行舞蹈表演的德、智、體、美全面發展的高素質技藝型文化藝術專門人才。

主要課程：視唱練耳、樂理、和聲、藝術概論、中外音樂簡史及名作賞析、鋼琴（副科）、化妝、語言、音樂創作、聲樂、舞蹈、排練、基本功、舞臺藝術實踐。

音樂表演（音樂舞蹈表演）

本專業培養掌握音樂舞蹈表演與音樂教育基礎理論知識，具備一定音樂舞蹈表演和音樂舞蹈教學的能力，能在中小學、培訓中心、青少年宮等單位的表演及教學崗位，從事音樂舞蹈表演、教學等工作的德、智、體、美全面發展的高素質技藝型文化藝術專門人才。

主要課程：視唱練耳、樂理、和聲、藝術概論、少兒舞蹈編排、鋼琴（副科）、語言、化妝、中外音樂簡史及名作賞析、音樂創作、聲樂、舞蹈、鋼琴即興配奏、合唱與指揮、音樂教學法、舞蹈教學法。

音樂表演（音樂劇）

本專業培養適應社會主義現代化文藝市場需要德智體全面發展，有較豐富的文化藝術修養，能歌善舞，會表演，一專多能，多才多藝的復合型演藝人才。其畢業能在藝術院、團、學校及相關的藝術部門，企、事業單位從事音樂劇表演、歌唱表演、舞蹈表演、文藝節目排練、教學等工作。

主要課程：視唱練耳、樂理、和聲、藝術概論、劇目、臺詞、鋼琴（副科）、化妝、中外音樂簡史及名作賞析、音樂創作、聲樂、表演。

藝術設計系

藝術設計系設有藝術設計、數字媒體藝術設計、展示藝術設計、室內藝術設計、產品藝術設計、環境藝術設計6個專業，其中，藝術設計下設視覺傳達設計專業方向，室內藝術設計下設建筑裝飾設計專業方向，環境藝術設計下設雕塑藝術設計專業方向。室內藝術設計是學院的重點專業，在校學生達2200余人，專業教師近百人，其中，髙級職稱教師38人，中級職稱教師34人，研究生學歷教師52人，雙師素質教師48人。

藝術設計系在多年的專業教學中以“藝術與技術并重、專業與職業并重”為專業定位，以“夯實專業級車、突出專業核心、重視專業技能與實踐、強化專業知識系統、拓寬藝術素質”為專業特色，以“培養具有綜合藝術修養，掌握系統專業知識和專業技能，具有創意設汁和創業能力的技術型人才”為人才培養目標，積極探索形成“平臺+工作室”人才培養模式，設立專業教學工作室，創新性地開展產、學、研一體化實踐，加強校企合作項目及實訓基地建設，取得了良好成效。

藝術設計系始終堅持以學生為本，把教學質量作為立系之本，重視專業甚礎能力和綜合藝術修養的培養，重視創新思維的開發和實踐技能的提髙，使培養的學生能在行業中“進得去，站得穩，可持續發展”。近年來，學生設計作品多次在大學生廣告藝術節學院獎、全國大學生廣告藝術大賽、時報金犢獎、四川大學生旅游藝術設計大賽、四川省高校學生環境藝術設計大賽等國家級、省級專業賽事上，榮獲獎項200余項，歷屆畢業生深受用人單位青睞，就業率達98%,專業對口率80%以上。