內蒙古師范大學排名公布，排名結果參照校友會排名、軟科排名、武書連排名。排名指標包括教育質量、畢業(yè)生就業(yè)質量、師資力量、科研水平等選項。以下是內蒙古師范大學2022年國內排名信息，排名數據僅供參考。

內蒙古師范大學排名

內蒙古師范大學簡介

內蒙古師范大學（前身內蒙古師范學院）是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校，自治區(qū)重點大學，國家“中西部高等教育振興計劃”支持院校，教育部“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”學校。1951年11月20日，自治區(qū)人民政府決定于1952年在烏蘭浩特市建設內蒙古師范學院并招生。1954年8月，學校西遷至呼和浩特市，與1953年8月由張家口師專和綏遠師專合并而成的內蒙古師范專科學校合并，成為新的內蒙古師范學院。1978年，學校開始招收研究生。1982年更名為“內蒙古師范大學”，被列為自治區(qū)重點高校。2000年，內蒙古教育學院并入學校。2006年，學校獲批一級學科博士學位授權點。經過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索，現已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎教育師資的重要基地，是自治區(qū)基礎教育師資培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎教育改革發(fā)展研究中心。

學校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū)，占地總面積222.8萬平方米，校舍建筑面積96萬平方米，固定資產總值34.8億余元，其中教學儀器設備總值7.2億余元。館藏圖書276萬余冊，電子圖書、電子期刊233萬余冊。學校下設20個黨政管理機構，26個教學機構，3個合作辦學學院，4所附屬學校（含內蒙古師范大學附屬第二中學、內蒙古師范大學附屬第二學校）。現有教職工2166人（不含合作辦學），其中專任教師1355人，具有博士學位專任教師618人，占專任教師總數的46.3%，具有正高級職稱專任教師228人，占專任教師總數的16.8%，具有副高級職稱專任教師445人，占專任教師總數的32.8％；有博士生導師70人、碩士生導師1202人，有國家級教學名師1人，自治區(qū)級教學名師23人，國家和自治區(qū)有突出貢獻中青年專家35人。2002年至今，入選及引進國家“長江學者”1人，“百千萬人才工程”、國家“萬人計劃”、自治區(qū)“新世紀321人才工程”166人（次）、享受國務院特殊津貼專家29人，獲自治區(qū)“草原英才”項目資助68人（次）、團隊12個。

學校有在校全日制本專科生29548人，碩士、博士研究生4719人，各類成人教育學生567人，各類留學生593人，形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。開設97個本科專業(yè)（其中普通師范專業(yè)24個，職業(yè)教育師范專業(yè)20個，2021年招生專業(yè)71個）,涵蓋10大學科門類。學校有國家級精品課程1門，國家級精品視頻公開課1門，國家級教學團隊2個，教育部特色專業(yè)建設點6個；有國家級“專業(yè)綜合改革試點”1個，自治區(qū)級“專業(yè)綜合改革試點”1個，自治區(qū)級品牌專業(yè)32個，自治區(qū)重點建設專業(yè)4個。有自治區(qū)精品課程78門，自治區(qū)級教學團隊17個，自治區(qū)級實驗教學示范中心10個。有國家級一流本科專業(yè)建設點15個，自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點12個。有教育部民族教育發(fā)展中心鑄牢中華民族共同體意識民族地區(qū)本科人才培養(yǎng)重點研究基地1個，自治區(qū)重點學科和重點培育學科18個。建有國家級現代產業(yè)學院1個。

學校擁有博士學位授予權一級學科8個，博士后科研流動站1個，碩士學位授予權一級學科27個，碩士專業(yè)學位11種；具有碩士研究生免試推薦入學資格。學校擁有省部級科研平臺53個，其中，國家民委中華民族共同體研究基地1個，教育部國別和區(qū)域研究中心3個，內蒙古自治區(qū)哲學社會科學重點研究基地4個，鑄牢中華民族共同體意識研究基地1個，內蒙古自治區(qū)應用數學研究中心1個，內蒙古自治區(qū)重點實驗室7個，內蒙古自治區(qū)工程技術研究中心3個，內蒙古自治區(qū)院士專家工作站3個，自治區(qū)眾創(chuàng)空間1個，內蒙古自治區(qū)高等學校人文社會科學重點研究基地（含培育）14個，內蒙古自治區(qū)高等學校重點實驗室（含培育）5個，內蒙古自治區(qū)高等學校協(xié)同創(chuàng)新中心2個，內蒙古自治區(qū)高等學校工程研究中心1個，內蒙古自治區(qū)工程研究中心（工程實驗室）4個，內蒙古自治區(qū)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地2個，內蒙古自治區(qū)社會科學創(chuàng)新平臺（重點實驗室）1個。

建校70年來，學校秉承“獻身、求實、團結、奮進”的校訓，已培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生28萬余人。學校堅持開放辦學，與蒙古、俄羅斯、日本、韓國、馬來西亞、美國、英國、德國、法國、荷蘭、加拿大、澳大利亞等20幾個國家及80余個國內知名院校、科研機構、企事業(yè)單位、地方政府建立了良好的合作關系。2009年，學校被批準為漢語國際教育碩士研究生培養(yǎng)單位。學校先后聘請包括7位兩院院士和5位學部委員在內的近500位國內外著名專家學者任學校學術顧問、客座教授和兼職教授。

在新的歷史發(fā)展階段，學校正以“興國必先強師”的使命擔當，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，全力以赴推進學校內涵式高質量發(fā)展，為把學校建設成為教師教育特色鮮明的一流綜合性師范大學而不懈努力。