中國無人機及其應(yīng)用是當(dāng)代高新技術(shù)系統(tǒng)集成的產(chǎn)物，涉及的技術(shù)領(lǐng)域十分廣泛。低空無人機操控技術(shù)屬于新興技術(shù)，屬高新前沿科技產(chǎn)業(yè)。隨著科技的發(fā)展，無人機應(yīng)用除軍事用途外，在民用領(lǐng)域也越來越廣闊。由于無人機具有運行成本低、無人員傷亡風(fēng)險、機動性能好、可進行超視距飛行、使用方便高效等特點，目前已被成功應(yīng)用于影視航拍、測繪航測、高壓線巡查、地址勘探、救災(zāi)救援、農(nóng)藥噴灑、高速公路巡查、移動基站監(jiān)控、林業(yè)部門防火、農(nóng)業(yè)部門測產(chǎn)、病蟲害監(jiān)測與防治、國土資源管理、生態(tài)環(huán)境保護、城鎮(zhèn)規(guī)劃與市政管理、土地利用調(diào)查、水資源開發(fā)、商業(yè)表演等領(lǐng)域，越來越多的行業(yè)正希望用無人機取代傳統(tǒng)的工作方式。但是由于我國低空無人機操控技術(shù)起步較晚，培訓(xùn)機構(gòu)較少，當(dāng)下無人機研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用等機構(gòu)對低空無人機操控人才的需求非常迫切，人才需求缺口大、供不應(yīng)求。無人機飛控員將是令人向往的高薪職業(yè)，又是國家緊缺人才之一。

當(dāng)前，制約我國無人機事業(yè)發(fā)展的“瓶頸”是“有機無人”，很多生產(chǎn)和裝備使用無人機單位的無人機飛控人員十分緊缺，而國內(nèi)系統(tǒng)培養(yǎng)無人機飛控師的學(xué)校幾乎是空白。為滿足合作用人單位急需，我單位手把手實地教學(xué)，協(xié)助學(xué)員考取無人機相關(guān)職業(yè)資格證書。