一、專業概述
山東科技大學通信工程專業自2000年開始本科招生， 2010年列為校級特色專業，2016年通信工程專業入選山東省高水平應用型立項建設專業群支撐專業，2018年獲批山東省教育服務新舊動能轉換專業電子信息工程專業群建設骨干專業，2019年獲批山東省一流本科建設專業。2011年山東科技大學與澳大利亞塔斯馬尼亞大學合作開設通信工程（中澳合作）專業，自2012年開始招收通信工程（中澳合作）專業本科生。2021 年 2 月, 塔斯馬尼亞大學與山東科技大學緊密合作, 在中國成立國際留學生海外學習中心 (OLC).
本專業整合澳大利亞塔斯馬尼亞大學優質教育資源，加強專業課程專業化，結合山東科技大學通信工程專業的傳統優勢，培養適應社會與經濟發展需要，德智體美勞全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。（1）培養掌握廣博的社會科學和自然科學知識，具備扎實的電子通信、信號與信息處理、計算機通信、應用電子技術、通信系統和通信網等方面基本理論、基本技能、工程項目建設新技術和管理知識的科技人才；（2）培養具有國際視野、通曉國際規則、優良的中英文溝通能力、終身學習能力和強烈的創新能力以及團隊意識的科技管理人才；（3）培養具有健全的人格特質、高尚的職業道德、良好的敬業精神、強烈的社會責任感、使命感高級管理人才；（4）畢業生能夠在通信工程、電子通信與信息系統領域從事通信系統和網絡設計、技術開發、技術服務和管理等領域工作，也可以在教學科研機構從事與本專業相關的教學、研究工作。
本專業學制4年，培養模式包括“2+2”、“3+2”和“4+0”三種模式。本專業就讀地點濟南校區。
二、知識構架
該專業秉承“夯實學科基礎、構建核心能力、拓展國際視野、培養創新能力”的人才培養定位，課程體系由山東科技大學和塔斯馬尼亞大學共同研究制定，由通識教育課、學科基礎課、專業基礎課、專業核心課、專業拓展課和專業實踐課六大類構成通信工程（中澳合作）專業課程培養體系，聚焦培養學生的國際競爭力、跨文化交流能力和專業創新能力。
本專業主要課程包括：電路分析基礎、Engineering Design、Analog Electronics、Digital Electronics、程序設計C(雙語)、數據結構與算法(C) (雙語)、信號與線性系統(雙語)、高頻電子線路、電磁場、數字信號處理(雙語)、通信原理、計算機與數據網絡、Engineering Design and Build、Electrical Machines and Transformers、Communication Systems、Networking and Antennas、現代交換技術(雙語)、移動通信、多媒體通信等。
主要實踐性教學環節包括：勞動實踐、創新創業實踐、思想政治理論課綜合實踐：電子工藝實習、通信工程認識實習、生產實習、畢業實習、通信電路課程設計、Engineering Design、Analog Electronics、通信原理課程設計、通信編程實踐、信息與傳輸系統設計、畢業設計等。
本專業開設的課程雙方學分互認，課程由雙方教師共同授課，為學生提供雙方優質的教學資源。塔斯馬尼亞大學專家和教師開設語言類、文化交流類、項目實踐類、核心專業技術類等課程，通過語言、基本理論和專業技能等課程教育學習國外先進科學技術，提升學生國際競爭力。山東科技大學教師開設包括哲學社會科學類、數學類、自然科學類、工程基礎類、專業技術類、實驗實踐類等課程，通過培養學生的家國情懷、使命擔當，夯實專業基礎，完善學生專業基礎和知識結構，并融入藝術素養、心理素質、社交技巧和技能拓展等，提升學生專業創新能力和綜合競爭力。
本專業的學生需具備扎實的數理基礎、英語聽說能力和國際化視野，良好的心理素質和較強的動手能力和創新意識。
三、專業優勢與特色
1.中外雙方學科優勢引領專業建設
本專業依托我校通信工程專業和塔斯馬尼亞大學工程學院的通信工程專業建設而成。我校通信工程專業所屬學科有導航制導與控制二級學科博士點，信號與信息處理山東省重點學科，信息與通信工程一級學科碩士點。我校通信工程專業為校級特色專業、山東省高水平應用型立項建設專業群支撐專業、山東省教育服務新舊動能轉換專業電子信息工程專業群建設骨干專業、山東省一流本科建設專業、國家一流本科建設專業。目前，電氣信息系在通信技術、機器人、智能制造、納米器件、智能傳感器網絡、智能儀器儀表以及電力系統等領域享有良好的聲譽。
塔斯馬尼亞大學, 成立于1890年，位于澳大利亞聯邦塔斯馬尼亞州，是澳大利亞歷史最悠久、最具國際聲譽的大學之一，是澳洲四大歷史名校之一，亦是國內著名的“砂巖學府”成員。其教學、研究和學生服務設施一流，連續獲得學生服務國家獎和澳洲大學最高研究獎。塔斯馬尼亞大學是澳大利亞高等教育委員會推薦的最有研究成就的澳大利亞前十所大學。它的生命科學學院以高質量的教學和世界級研究活動而著稱；科學、工程與技術學院則是規模最大并最具多樣性的學院。該專業開設的課程雙方學分互認，課程由雙方教師共同授課。塔斯馬尼亞大學堅持追求卓越的教學理念, 提供多達 100 多個本科 (學士) 課程, 以及超過150 個研究生課程, 包括研究生文憑、授課類和研究類碩士課程。 該專業中外方都已形成完整的本科-碩士-博士（后）培養鏈。學生具有廣闊的學習、深造空間。
2.國際化高水平師資隊伍為專業建設提供保障
該專業師資隊伍由我校和塔斯馬尼亞大學共同建設，師資隊伍雄厚。師資隊伍由塔斯馬尼亞大學工程學院選派的優秀專業教師、學術帶頭人以及我校具有海外留學（進修）背景的優秀教師組成，教師共有38人，其中國外教師9人，高級職稱教師超過60%，具有博士學位的教師超過50%。每年都選派教師到塔斯馬尼亞大學課程進修，學習國外先進的教學理念、教學方法，提高教師的國際化教學水平，實現與國外課程教學的接軌。除此之外，學校還會不定期的選派青年教師到國外著名大學、研究機構訪學，提升他們的學術水平，促進師資隊伍建設。
3. 學生工作以學生成才為目標，堅持以人為本
實施優良學風強化工程等四大育人工程，全方位提高學生綜合素質，形成了“厚基礎、重實踐、強能力”的人才培養理念。在培養過程中強調“知識、能力、素質”三位一體，通過“本科生導師制”、“畢業設計成果匯報展”等大力推進校區“教學管”一體化學風建設工程，積極拓展學生的國際視野，把創新意識、創新能力和工程素質的培養貫穿到每一個教學環節中。2018年以來，電氣信息系學生在全國大學生電子設計大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生機器人大賽等各類科技競賽中，共獲得大獎70余項。獲得發明專利授權11項，實用新型專利90余項，軟件著作權130余項，學生發表論文210余篇，獲得省級以上科技創新獎勵460余項。
四、就業方向與發展前景
學生畢業可在國內外通信行業、高校、科研院所等單位從事與通信工程有關的設計、開發、技術服務和管理等工作。畢業生工作5年左右能夠成為行業領域的精英和骨干。如果選擇“2+2”或“3+2”培養模式，獲得塔斯馬尼亞大學的榮譽學士學位或塔斯馬尼亞大學碩士學位后，學生既可到國外著名高校、研究單位學習深造；也可回國深造或就業，其在語言能力、專業水平及國際視野和跨文化交流等方面的優勢，更容易受到政府對外部門，大型企業特別是外資企業和中外合資企業的青睞。本專業為我國電子信息、通信工程等領域輸送了眾多優秀人才，涌現出了一批學術精英和管理骨干，他們在國內外高校、通信類企業等社會企事業單位建功立業，為國民經濟建設做出了重要貢獻，廣受用人單位的好評。
通信工程具有極廣闊的發展前景，通信工程（中澳合作）專業的學生，即可以選擇出國學習深造，拓展國際化專業本領，提升國際競爭力，入職國際化跨國信息技術相關領域，也可以國內就業。通信工程是國內人才嚴重短缺的專業之一，以5G通信技術為代表的新一代信息技術已作為經濟社會發展的國家戰略，方興未艾，人才需求巨大，就業前景廣闊！
立志服務于國內外下一代信息技術相關領域，學習通信工程（中澳合作）專業是你最好的選擇！