業務培養目標：本專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

　　業務培養要求：本專業學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
　　1．掌握教育學科的基本理論和基本知識
　　2．掌握教育科學研究的基本方法；
　　3．具有從事教育專業教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力；
　　4．熟悉我國的教育方針、政策和法規；
　　5．了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發展趨勢；
　　6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

　　主干學科：教育學、心理學

　　主要課程：普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。

　　主要實踐性教學環節：教育見習、實習、社會調查、教育調查等，一般安排時間總數不少于20周。

　　修業年限：四年

　　授予學位：教育學學士

往年錄取

內蒙古

文科

本科一批

社會科學試驗班(竺可楨學院人文社科實驗班)(包含專業：經濟學、財政學、金融學、國際經濟與貿易、教育學、會計學、工商管理、社會學、農林經濟管理、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、法學)(校本部)

選科不限

代碼2B

學制/學費4年/每年5300

社會科學試驗班(含數字金融雙學士學位項目)(含金融學-數學與應用數學雙學士學位項目。包含專業：經濟學、財政學、金融學、國際經濟與貿易、教育學、會計學、工商管理、社會學、農林經濟管理、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、法學)(校本部)

選科不限

代碼2A

學制/學費4年/每年5300