為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，擦亮“學(xué)在華科大”名片，開展更加精準(zhǔn)的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和幫扶工作，我校網(wǎng)絡(luò)與信息化辦公室、黨委學(xué)生工作部共同建設(shè)了學(xué)業(yè)幫扶體系。學(xué)校構(gòu)建了智能學(xué)業(yè)預(yù)警模型，建模流程包括數(shù)據(jù)抽取、數(shù)據(jù)處理、建模預(yù)測、結(jié)果反饋等，建模完成后，輸入在校學(xué)生的特征因子即可進(jìn)行結(jié)果預(yù)測。經(jīng)過測試表明，該模型預(yù)測的準(zhǔn)確率約為81%，具有準(zhǔn)確率較高、抗噪能力強(qiáng)、可解釋性好等優(yōu)點。

圖為學(xué)業(yè)幫扶管理流程圖

我校建立了全過程育人檔案，記錄學(xué)業(yè)困難學(xué)生從關(guān)注到脫困全過程的幫扶詳情。結(jié)合學(xué)校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)和輔導(dǎo)員“三進(jìn)三同”工作要求，積極推動領(lǐng)導(dǎo)力量、思政力量、專業(yè)力量、管理力量、服務(wù)資源下沉到學(xué)生身邊，建設(shè)涵蓋教師班主任、輔導(dǎo)員、朋輩隊伍等多元主體共同參與的學(xué)業(yè)幫扶隊伍，開展“師生茶座”“明星學(xué)子面對面”“學(xué)業(yè)提升營”“小伙伴計劃”等助學(xué)活動。

在網(wǎng)絡(luò)與信息化辦公室的推動下，學(xué)校融合跨部門數(shù)據(jù)，消除數(shù)據(jù)孤島，實現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)一鍵呈現(xiàn)，有效提升思政育人工作精度。

據(jù)悉，我校學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)于2021年9月上線，面向黨委學(xué)生工作部和全校42個院系開放使用，覆蓋3萬余名本科生，目前已取得較好成效。學(xué)校通過構(gòu)建智能學(xué)業(yè)預(yù)警與協(xié)同幫扶機(jī)制，實現(xiàn)了及時發(fā)現(xiàn)、預(yù)警學(xué)生學(xué)業(yè)困難問題，建立了協(xié)同聯(lián)動學(xué)業(yè)幫扶體系，促進(jìn)形成智能化、個性化的學(xué)業(yè)幫扶模式，有助于及時解決學(xué)生學(xué)業(yè)問題，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)、促進(jìn)學(xué)生成長。