課程介紹

課程亮點(diǎn)

創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)沖擊的理論基礎(chǔ)

哀傷/悲傷與失落相關(guān)理論、現(xiàn)象探討

創(chuàng)傷咨詢/治療實(shí)務(wù)的重要考慮

適用人群

大專院校教授相關(guān)課程之學(xué)者專家參與

家庭與婚姻諮詢、心理健康實(shí)務(wù)與研究工作者

精神科醫(yī)師、心理治療師等實(shí)務(wù)工作者

當(dāng)一個(gè)經(jīng)歷受創(chuàng)事件而幸存下來的案主，

不論TA是被動(dòng)還是主動(dòng)，

終其一生不斷的

以某種方式重復(fù)地回憶過去，

要洞悉這個(gè)現(xiàn)象、了解為什么這個(gè)案主

無可避免的經(jīng)常受到創(chuàng)傷的控制，

并不是一個(gè)簡單的事情。

悲傷/哀傷是一個(gè)漫長的歷程，需要案主付出許多的時(shí)光、經(jīng)歷和決心。一個(gè)經(jīng)歷創(chuàng)傷事件的人無法在短時(shí)間內(nèi)完成悲傷的修練。悲傷是非常「個(gè)人的」，這是案主身為一個(gè)本體存在的悲傷，別人無法替代。然而，悲傷具有生命移轉(zhuǎn)的潛能，「身為人的存在」將會(huì)改變，他/她的價(jià)值觀可能因此而改變，進(jìn)而從一個(gè)不同的、新的觀點(diǎn)看待生命。

本課程探討創(chuàng)傷、失落與哀傷的核心議題，以及基礎(chǔ)且重要的咨詢和治療概念。參與者可學(xué)習(xí)到：

創(chuàng)傷型態(tài)、生命發(fā)展圖像與治療

失落與哀傷反應(yīng)的生命意義建構(gòu)

哀傷發(fā)展歷程、類型與咨詢

咨詢與治療中的文化關(guān)注與意義重構(gòu)

創(chuàng)傷案主內(nèi)在心智運(yùn)作與轉(zhuǎn)化歷程

復(fù)雜性哀傷案主之客體角色轉(zhuǎn)化

案例與實(shí)務(wù)討論，學(xué)習(xí)創(chuàng)傷與哀傷咨詢之基本課題

專題課程設(shè)置

課程共4節(jié)，每節(jié)課120分鐘

晚19:30-21:30

聽課方式

ZOOM

課程內(nèi)容

本課程以四次“專題式”的重點(diǎn)基礎(chǔ)內(nèi)容展開學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容包含：

（一）創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)沖擊的理論基礎(chǔ)：了解相關(guān)創(chuàng)傷治療的趨勢、現(xiàn)況與應(yīng)用

（二）哀傷/悲傷與失落相關(guān)理論、現(xiàn)象探討：了解哀傷咨商或治療的現(xiàn)況與應(yīng)用

（三）創(chuàng)傷咨詢/治療實(shí)務(wù)的重要考慮：接案的準(zhǔn)備與初步會(huì)談評估，與案主的關(guān)系建立和臨床觀察。

（三）支持性哀傷咨詢的階段任務(wù)和實(shí)務(wù)要領(lǐng)、介入策略和回應(yīng)方式等學(xué)習(xí)。

（四）復(fù)雜性哀傷的治療工作：階段任務(wù)和實(shí)務(wù)要領(lǐng)、介入策略和回應(yīng)方式等學(xué)習(xí)。

（五）從課程授課和分享討論中，學(xué)習(xí)對于創(chuàng)傷與哀傷群體的關(guān)懷、倫課題和實(shí)務(wù)干預(yù)。

課程費(fèi)用

原價(jià)：899元

限時(shí)優(yōu)惠：699 元

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